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1、、、直流回路从正极到负极：：：例如节制回路、、、信号回路等
。。。从一个回路的直流正极起头，，，依照电流的流动的方向，，，看到负极为止
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2、、、互换回路早年方到中性线：：：例如电流、、、电压回路，，，变压器的风冷回路
。。。从一个回路的前方（A、、、B、、、C相起头，，，依照电流的流动方向，，，看到中性线（N极）为止
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3、、、见接点找线圈，，，见线圈找接点：：：见到接点即要找到节制该接点的继电器或接触器的线圈地位
。。。线圈地点的回路是接点的节制回路，，，以分析接点作为的前提
。。。见线圈找出它的所有接点，，，以便找出该继电器节制的所有接点（对象）
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4、、、利用欧姆定律分析继电器判断是否作为：：：判此外凭据是，，，电压型线圈的两端加有足够大的电压，，，电流型线圈的通过两端加有足够大的电流
。。。对于电压型继电器的线圈回路，，，当线圈的两端通过若干个继电器的接点或电流线圈与别离电源的正、、、负极贯通，，，则以为继电器（接触器）作为（励磁），，，当回路中有短开的接点，，，或线卷回路串接有比力大的电阻，，，或者线卷被并接的接点短接时，，，则以为继电器（接触器）不作为（不励磁）
。。。例如：：：开关分闸回路，，，当开关处于合位，，，分闸线圈的正极端串接有合位继电器（电阻大），，，则以为其不作为
。。。当；；；ぬ⒔拥惚蘸，，，将线圈直接接到电源正极时，，，则以为分闸线圈作为
。。。对于电流型（如跳闸回路的防跳跃继电器），，，当线圈的两端通过若干个继电器的接点或电阻较小的线圈与别离电源的正、、、负极贯通，，，则以为继电器（接触器）作为（励磁）
。。。当回路中有短开的接点，，，或线卷回路串接有比力大的电阻，，，或者线卷被并接的接点短接时，，，则以为继电器（接触器）不作为（不励磁）
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5、、、看完所有支路：：：当某一回路，，，从正极往负极看回路时，，，如中央有多个支路连往负极，，，则每个支路必须看完
。。。不然分析回路的就会漏掉部门重要的情况
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6、、、利用相对编号法、、、回路标号弄清装置图与发展图的接线道理图中设备的对应关系：：：核查装置图与发展图的对应关系的重要主张：：：第一是查抄装置图是否与发展图相对应
。。。第二，，，弄清发展图中各设备在现场的地位
。。。从装置图（如；；；て炼俗优沤酉咄迹┎榍迥掣龆俗优诺亩俗釉诜⒄雇贾械牡匚，，，则先查出该端子上地点的回路标号，，，再查对发展图中回路标号，，，一样的回路标号即同个回路，，，即可在发展图中迅速找到该回路，，，在发展图查明它在整个回路中的作用
。。。如手上只有装置图或者发现装置图与发展图的道理接线图无法对应时，，，则从装置图中每个的设备端子上所标的编号，，，凭据相对编号法，，，查到该所衔接的别的设备的端子，，，而后再查出该端子所衔接别的设备，，，直到查到直流电源的正负极或互换回路的前方和中性线为止
。。。最后把整个有关的回路都查出来，，，画成图后可分析衔接是否切合作为道理
。。。当想弄清发展图上设备的地位时，，，则一是利用发展图上的设备表提供的地位，，，而后去相应的装置图上查对
。。。二是先弄清发展图中的端子符号，，，哪些是屏柜端子排的端子、、、哪些是（；；；せ蜃远┳爸玫亩俗，，，而后直接去可能的屏柜、、、端子箱中查找
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7、、、识图特殊问题的解决步骤
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A、、、若何用设备的现实状态（现场能看到的设备状态）来描述回路或继电器的作为前提：：：先以回路的接点分、、、合状态来描述回路的前提，，，而后凭据接点的分、、、合状态与设备的状态的对应关系，，，代替描述（如用开关机构箱的“远/近控切换开关”在“远处”地位来包办“远/近控切换开关”在远处节制回路中的接点状态
。。。必须逐步形成这一能力，，，不然看图纸将停顿在原始状态，，，只能看到接点的分、、、合和继电器的是否励磁，，，无法与运行中设备状态的监督和操作结合起来
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B、、、若何弄清发展图中的部门选取方框画法设备与外部其他部门的衔接
？先查清方框画法设备的端子编号，，，而后利用能展示该设备内部接线图的装置注明书或厂家图，，，在这些图纸中找到往外部衔接的端子编号，，，再与内部回路衔接起来，，，而后通过往外的衔接的端子再与外部回路联系起来
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